Como parte de las actividades jurisdiccionales, el magistrado del Tribunal Constitucional (TC) Gustavo Gutiérrez Ticse sostuvo una reunión virtual con líderes indígenas del pueblo Secoya.
El pueblo Secoya vive principalmente en la zona norte de la región Loreto. Ámbitos territoriales con presencia tradicional secoya son las cuencas de los ríos Yubineto, Angusilla, Curuya y Putumayo, explica la
Base de Datos de Pueblos Indígenas u Originarios (BDPI) del Ministerio de Cultura.
El magistrado Gutiérrez Ticse atendió virtualmente a los líderes indígenas del pueblo Secoya “para recibir sus aportes sobre aspectos relevantes que vinculan a sus derechos territoriales”, informó el TC en una nota de prensa.
Esta actividad –clara expresión del diálogo constitucional que apertura el magistrado Gutiérrez Ticse con la atención a los litigantes indígenas–, tiene por finalidad impartir justicia de manera plural.
El presidente de la Organización Indígena Secoya del Perú (OISPE), Edinson Cabrera Sandoval, explicó la relevancia de las decisiones del Tribunal Constitucional para la vida de todos los peruanos e invitó a visitar sus comunidades.
Este acto se complementa con la reciente visita del Colegiado a la ciudad de Iquitos, donde atendió –en audiencia pública– casos relevantes para la Amazonía peruana.
Datos del pueblo Secoya
“Los secoya practican tradicionalmente una agricultura de roza y quema. Las chacras comunales son extensas y producen, principalmente, yuca, plátano, maíz, frijol, tabaco, piña, ají, camote y ñame”, refiere la BDPI.
“La yuca es un cultivo importante para este pueblo porque de ella obtienen el casabe, la fariña, el masato y el almidón, productos esenciales para su dieta. Parte de su producción agrícola excedente es comercializada, como el maíz, el plátano y el frijol, al igual que la carne de monte y las pieles”.
La referida Base de Datos explica que, en el 2013, mediante Resolución Directoral N° 0106-2013-ED del Ministerio de Educación, “se aprobó el alfabeto oficial de la lengua secoya, el cual se utiliza en las 13 escuelas de educación intercultural bilingüe registradas al 2013”.
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(FIN) NDP/CCH
Publicado: 5/8/2026