El Ministerio del Ambiente (Minam) y el Instituto Geofísico del Perú (IGP) premiaron a los ganadores del Concurso Escolar de Dibujo y Pintura ‘Pintando la ciencia’, iniciativa desarrollada en el marco del Día de la Tierra con participación de alumnos de instituciones educativas públicas y privadas.
Al acto de reconocimiento asistieron la ministra del Ambiente, Nelly Paredes del Castillo, y el presidente ejecutivo del IGP, Hernando Tavera, quienes resaltaron la importancia de fomentar desde temprana edad el interés por la ciencia, la investigación y la protección del ambiente.
En su intervención, la titular del Minam destacó que esta iniciativa permitió acercar a los escolares al conocimiento científico y fortalecer su compromiso con el cuidado del planeta mediante expresiones artísticas.
“La iniciativa tuvo como objetivo promover el interés por la ciencia y la conciencia ambiental en los escolares, invitándolos a expresar, a través del arte, la importancia de la investigación científica y tecnológica para comprender y proteger nuestro planeta”, señaló.
Por su parte, Tavera explicó que los trabajos presentados abordaron temas relacionados con el estudio de la Tierra y diversos fenómenos naturales, entre ellos los sismos, el Fenómeno de El Niño, los deslizamientos, las tormentas solares, las erupciones volcánicas y el cambio climático.
Acercar la ciencia a los escolares
Los participantes elaboraron afiches en formato A3 utilizando técnicas libres de dibujo y pintura, explicó el Ministerio del Ambiente, en una nota de prensa.
El jurado evaluó las propuestas con criterios de creatividad, originalidad, calidad del mensaje y relación con los ejes temáticos planteados: la importancia de la ciencia y la tecnología para proteger la Tierra, el monitoreo de sismos y volcanes, así como el Fenómeno El Niño y el cambio climático.
Como reconocimiento a su talento y creatividad, el dibujo ganador será publicado en el Almanaque Oficial del IGP 2027, “constituyéndose en una expresión representativa del compromiso de las nuevas generaciones con la ciencia y la sostenibilidad”.
Los estudiantes ganadores recibieron una tablet educativa, un telescopio escolar y una mochila educativa del IGP, durante la ceremonia realizada en la Biblioteca Ambiental del Minam.
Con este tipo de iniciativas, “el Minam y el IGP reafirman su compromiso de promover la educación ambiental y la cultura científica como herramientas fundamentales para formar ciudadanos más conscientes y comprometidos con el desarrollo sostenible del país”.
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(FIN) NDP/CCH
Publicado: 3/6/2026