Un total de 251 inmuebles destinados a proyectos de infraestructura educativa serán formalizados durante este 2026, anunció hoy el Ministerio de Educación (Minedu), que resaltó que esta acción beneficiará a más de 148,000 estudiantes en las regiones de Piura, Apurímac, Ica, Lima Metropolitana y Callao.
Según el Minedu, este
sector realizará 251 estudios técnicos y mediciones de terrenos que abarcan más de 475,000 metros cuadrados, con el objetivo de obtener el título de propiedad y regularizar la situación físico-legal de los predios donde se proyecta la
construcción de nuevas escuelas y el mejoramiento de locales educativos. Estas acciones serán ejecutadas a través de la Dirección General de Infraestructura Educativa (DIGEIE).
“El
saneamiento físico-legal de los terrenos es un paso fundamental para viabilizar
nuevos proyectos de infraestructura educativa y garantizar que nuestros estudiantes cuenten con espacios seguros y adecuados para su aprendizaje”, señaló el ministro de Educación, Erfurt Castillo.
Para el desarrollo de estos estudios se empleará tecnología especializada, como GPS diferencial, estación total y drones, que permitirá recopilar información precisa sobre las dimensiones, características físicas de los terrenos y su entorno.
La formalización de los predios permitirá formular expedientes técnicos y ejecutar proyectos de inversión, especialmente en instituciones educativas que actualmente presentan condiciones de riesgo, contribuyendo así al cierre de brechas de infraestructura educativa en el país.
El Minedu resaltó que durante el 2025 se ejecutaron 211 saneamientos físico-legales, beneficiando a 48,576 estudiantes de las regiones de Cusco, La Libertad, Apurímac, Lima y Callao, como parte del trabajo de la Dirección de Saneamiento Físico Legal y Registro Inmobiliario de la DIGEIE.
Con estas acciones, el sector Educación busca garantizar espacios seguros y adecuados para estudiantes, docentes y personal administrativo, además de avanzar en el cierre de brechas de infraestructura educativa en el país.