Un total de 30,681 locales escolares y 157,000 aulas están expuestos a los efectos del fenómeno El Niño situación que podría comprometer el normal desarrollo de las clases si se presentan lluvias intensas y otros eventos asociados al calentamiento del mar, reveló hoy el titular del Ministerio de Educación (Minedu), José Antonio Chang.
Durante su exposición ante la presidenta de la República, el ministro de Educación advirtió que el sector trabaja en medidas preventivas para reducir la vulnerabilidad de los colegios ubicados en las zonas que podrían resultar afectadas y evitar que los estudiantes pierdan horas de aprendizaje.
Como parte de estas acciones, José Antonio Chang precisó que el Minedu ha priorizado la intervención de 8,000 locales educativos, 49,000 aulas y alrededor de 1 millón 327,000 estudiantes en cinco regiones consideradas prioritarias: Lambayeque, Tumbes, Piura, Lima Provincias y La Libertad.
El titular del sector explicó que las labores de mantenimiento preventivo contemplan, entre otras medidas, la instalación de coberturas de calamina y canaletas, con el objetivo de proteger las aulas de las lluvias y facilitar el adecuado drenaje del agua para evitar que se acumule dentro o alrededor de los colegios.
Para ejecutar estas acciones, el Ministerio de Educación ha solicitado S/ 304 millones, recursos que permitirían realizar el mantenimiento preventivo antes de que se presenten los efectos del fenómeno El Niño.
Mil 500 aulas modulares como contingencia
El ministro señaló que el sector también contempla un escenario en el que, pese a las medidas preventivas, determinadas instituciones educativas sufran daños que impidan utilizar sus aulas.
Para ello, el Minedu ha solicitado S/ 373 millones destinados a la adquisición de 1,500 aulas modulares, que podrán ser implementadas rápidamente y tienen la característica de ser livianas, desmontables y reutilizables.
La finalidad es contar con una alternativa de respuesta inmediata para garantizar la continuidad del servicio educativo en aquellos colegios cuyas aulas resulten deterioradas.
“Lo que menos podemos permitir es que los niños se queden sin escuela, se queden sin clases y pierdan horas sin su educación”, sostuvo el ministro.
Preparan respuesta pedagógica ante interrupción de clases
La estrategia del sector no se limita a la infraestructura. El Ministerio de Educación también prepara una respuesta pedagógica para los casos en que las condiciones climáticas impidan el retorno presencial de los estudiantes a las aulas.
En ese contexto, el ministro anunció el fortalecimiento de Aula TV, una propuesta que contará con contenidos curriculares organizados por grado, curso y semana, con la finalidad de mantener el proceso de aprendizaje durante una eventual interrupción de las clases presenciales.
La iniciativa se implementará mediante un convenio con el Instituto Nacional de Radio y Televisión del Perú (IRTP), lo que permitirá transmitir contenidos educativos por televisión a distintas zonas del país.
A ello se sumarán programas radiales y material educativo impreso, de manera que los estudiantes puedan continuar sus actividades desde sus hogares si las condiciones generadas por el Fenómeno El Niño impiden acudir a las escuelas.
El ministro Chang remarcó que Aula TV no constituye una solución definitiva, sino una medida de contingencia para garantizar la continuidad educativa frente a una emergencia.
Cuatro escenarios de emergencia
El titular del Minedu manifestó también que su sector ha desarrollado reglas para activar la respuesta educativa de acuerdo con la magnitud de una eventual emergencia.
El esquema contempla cuatro escenarios: una situación de alerta con la escuela operativa; una interrupción intermitente que permita alternar entre asistencia y suspensión de clases; la inhabilitación total del local educativo; y el aislamiento de una comunidad.
Según el ministro, para cada uno de estos escenarios se ha previsto una respuesta que permita asegurar la continuidad de los aprendizajes.
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Publicado: 14/9/2026