Día del maestro: Modelo educativo en Áncash mejora rendimiento de estudiantes rurales

Programa articulado entre sector público, empresa privada y sociedad civil beneficia a más de 7,500 estudiantes

Día del maestro: Modelo educativo en Áncash mejora rendimiento de estudiantes rurales

17:00 | Áncash, jul. 4.

En las zonas rurales de Áncash, los estudiantes de primaria están alcanzando niveles satisfactorios de comprensión lectora hasta seis veces más rápido que el promedio regional, mientras que el rendimiento en matemáticas también registra mejoras sostenidas.

Estos resultados son parte del impacto alcanzado por Efecto Áncash, una iniciativa de transformación educativa que cumple diez años de implementación en la región. 

El programa, impulsado por la compañía minera Antamina en alianza con el sector público y organizaciones de la sociedad civil, ha acompañado a más de 7,500 estudiantes y articulado el trabajo de 183 actores educativos en las provincias de Huari, Huarmey, Bolognesi, Recuay y Barranca, promoviendo un modelo de intervención orientado a fortalecer la educación pública en zonas rurales. 

Hace una década, solo 17 de cada 100 estudiantes de las zonas rurales intervenidas alcanzaban el nivel de lectura esperado para su grado. Hoy, la comprensión lectora en cuarto de primaria pasó de 19,9 % a 27,1 %, superando incluso el promedio rural nacional, mientras que el porcentaje de estudiantes con logros satisfactorios en matemáticas creció de 15,4 % a 24 %. 


"Después de diez años, hoy podemos ver resultados concretos, y detrás de cada uno hay un maestro. Entre sus componentes, Efecto Áncash contempla el trabajo con los docentes de la región, preocupándose en su formación y liderazgo, porque son ellos quienes hacen posible que sus estudiantes culminen la etapa escolar y accedan a estudios superiores. En su día, nuestro reconocimiento a esa labor", señaló Manuel Ruiz, superintendente de Desarrollo Social de Antamina. 

Asimismo, una evaluación de impacto realizada por la Universidad del Pacífico determinó que los estudiantes de la provincia de Huari registran hasta dos años adicionales de aprendizaje en comparación con escolares que no participaron en la intervención. En Huaripampa, el acceso a la educación superior alcanzó el 45 %, triplicando el promedio rural regional. 

Uno de los pilares de este modelo ha sido el fortalecimiento de las capacidades docentes mediante programas de formación y acompañamiento en lectoescritura, innovación educativa y gestión pedagógica, reconociendo el rol de los maestros como agentes clave para cerrar las brechas educativas en el país. 

El modelo de Efecto Áncash ha sido reconocido con diversos premios nacionales, entre ellos el Premio a la Creatividad Empresarial 2022 en la categoría Educación y los reconocimientos obtenidos en el Reto Ruralia 2024 y 2025, consolidándose como una referencia de transformación educativa con enfoque territorial en el Perú.


(FIN) NDP


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Publicado: 4/7/2026