La presidenta de la república, Keiko Fujimori Higushi, entregó títulos de propiedad a diversas instituciones educativas de Chiclayo, lo que permitirá a estos colegios gestionar el acceso al agua potable y otros servicios básicos indispensables para mejorar las condiciones de estudio de sus alumnos y de trabajo de sus docentes.
La entrega de estos títulos forma parte del proceso de formalización que el Ministerio de Educación (Minedu), bajo la gestión del ministro José Antonio Chang Escobedo, viene desarrollando a nivel nacional para que más colegios públicos cuenten con la documentación de sus terrenos y puedan gestionar el acceso a servicios esenciales.
Trabajo integral
Como parte de esta estrategia nacional de formalización, el Viceministerio de Gestión Institucional y la Superintendencia Nacional de los Registros Públicos, Sunarp, han suscrito un importante convenio de cooperación interinstitucional para acelerar la titulación de cientos de colegios públicos que, hasta la fecha, de manera increíble, no cuentan con su documentación oficial.
“Durante décadas, muchos colegios del país no pudieron gestionar servicios básicos por no contar con títulos de propiedad. Estamos trabajando para revertir esta situación porque la formalización de los terrenos permite avanzar en el acceso al agua potable, el saneamiento y mejores condiciones de infraestructura, indispensables para garantizar una educación digna”, destacó el ministro Chang Escobedo.
Agregó que el convenio permitirá implementar un plan de trabajo conjunto para agilizar los procedimientos registrales y reducir los plazos de formalización de los predios de las instituciones educativas públicas en las distintas regiones del país.
Más colegios con títulos y servicios básicos
La entrega de títulos de propiedad en Chiclayo representa un avance para que las instituciones educativas puedan gestionar servicios básicos y mejorar sus condiciones de funcionamiento para beneficio de los niños y adolescentes del país.
El Ministerio de Educación continuará trabajando para que los colegios públicos cuenten con la titulación de sus terrenos, un paso necesario para facilitar el acceso a servicios esenciales y avanzar hacia una infraestructura educativa digna, segura y adecuada para el aprendizaje.
(FIN) NDP/HTC
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Publicado: 10/10/2026