La Dirección Regional de Educación de Tacna dispuso la suspensión temporal de las clases presenciales para este lunes 10 y martes 11 de agosto en las instituciones educativas donde el anunciado paro de transportistas afecte el desplazamiento seguro de estudiantes, docentes y demás integrantes de la comunidad educativa.
La
disposición comprende a las instituciones educativas de la jurisdicción de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Tacna, con
especial atención a las zonas urbanas y rurales donde las dificultades para movilizarse puedan impedir o poner en riesgo la asistencia presencial.
Clases continuarán de manera remota
La suspensión de las actividades presenciales no implica la interrupción de las clases. De acuerdo con la disposición educativa, los colegios deberán garantizar la continuidad de los aprendizajes durante los días en que no sea posible desarrollar actividades en las aulas.
Para ello, cada institución educativa podrá implementar clases remotas, virtuales u otras estrategias pedagógicas, tomando en cuenta las condiciones de conectividad y la realidad de sus estudiantes.
En las zonas más alejadas, donde el acceso a internet puede ser limitado, los docentes podrán recurrir a herramientas como llamadas telefónicas, WhatsApp, fichas de trabajo y materiales impresos para asegurar el desarrollo de las actividades educativas.
Asimismo, los directores de las instituciones educativas deberán mantener una comunicación permanente con las familias, con el objetivo de informar sobre las actividades programadas y orientar a los estudiantes durante este periodo.
Medida busca prevenir riesgos
La suspensión de la presencialidad responde a la necesidad de anticiparse a posibles dificultades generadas por el paro de transportistas y evitar que estudiantes y docentes tengan que exponerse a situaciones que comprometan su seguridad durante sus desplazamientos.
De esta manera, las autoridades educativas de Tacna afirman que buscan equilibrar la protección de la comunidad escolar con la continuidad del servicio educativo, dejando en manos de cada institución la aplicación de las estrategias pedagógicas más adecuadas según sus posibilidades y contexto.
Publicado: 10/8/2026