Los estudiantes de la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) podrían iniciar el desarrollo de sus tesis desde el sexto ciclo y avanzar en su investigación durante los últimos años de la carrera, de modo que al momento de egresar ya se encuentren en condiciones de sustentar y obtener su título profesional.
De este modo, dicha propuesta busca reducir el tiempo que actualmente separa el egreso de la titulación.
“Contemplamos además la creación obligatoria de un Centro Universitario de Metodología y Asesoría, con especialistas destinados a brindar soporte directo a los estudiantes de todas las facultades, para acompañarlos desde la elección del tema y elaboración del proyecto hasta la culminación de la investigación y la sustentación”, señaló Aurelio Padilla Ríos, catedrático y director de la Escuela Profesional de Ingeniería Aeroespacial de la Facultad de Ingeniería Mecánica de la UNI.
El planteamiento busca que la tesis deje de ser una etapa posterior al egreso y pase a formar parte del proceso de formación universitaria, con el acompañamiento desde la elección del tema para que los estudiantes lleguen al final de la carrera con sus trabajos avanzados y en condiciones de sustentarlo.
La iniciativa también contempla gestionar mayores recursos para financiar proyectos de investigación e innovación de impacto, mediante acciones ante el Ministerio de Economía y Finanzas. A ello se suman medidas de bienestar estudiantil, como duplicar las raciones del comedor universitario, y construir un gimnasio de alta competencia.
En cuanto a infraestructura, la propuesta incluye iluminar los campos deportivos, ejecutar un programa de mantenimiento integral y avanzar hacia la modernización de los 100 laboratorios de las diferentes facultades. El objetivo es mejorar las condiciones para que los estudiantes puedan formarse, investigar, culminar sus carreras y avanzar hacia la obtención del título profesional.
De esta manera, se plantea una transformación que empieza en las aulas y alcanza los servicios, la investigación, el deporte y la infraestructura universitaria.
“El objetivo es que el hecho de estudiar en la UNI signifique contar con mejores condiciones para formarse, investigar, culminar la carrera y obtener el título profesional”, finalizó Padilla.
El autor de dicha iniciativa tiene una trayectoria vinculada a la investigación y al desarrollo tecnológico en la UNI. Fue promotor y gestor del proyecto satelital Chasqui 1, el primer nanosatélite peruano puesto en órbita en 2014.
(FIN) NDP/HTC
Más en Andina:
Publicado: 3/10/2026