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Minedu pone en marcha familiarización con el idioma inglés en nivel inicial

Intervención apelará al uso de recursos audiovisuales para promover la competencia oral de los niños

Padres de familia y educadores reconocen la importancia de familiarizar a los niños con el idioma inglés desde una edad temprana. Foto: ANDINA/Daniel Bracamonte

Padres de familia y educadores reconocen la importancia de familiarizar a los niños con el idioma inglés desde una edad temprana. Foto: ANDINA/Daniel Bracamonte

14:59 | Lima, mar. 21.

El Ministerio de Educación (Minedu) implementará desde abril una intervención destinada a la familiarización de los niños de entre 3 y 5 años de edad, del nivel inicial, con el idioma inglés.

Padres de familia y educadores reconocen la importancia de familiarizar a los niños con este idioma desde una edad temprana, pues diversos estudios demuestran que durante los primeros años de vida se realizan mayores conexiones neuronales, período clave en el que se sientan las bases de todo el aprendizaje y desarrollo. 

En ese sentido, el Minedu anunció la implementación de una intervención innovadora que busca acercar el inglés a los más pequeños.

 
Esta intervención, que se iniciará en abril, en todo el país, se basará en el uso de recursos audiovisuales para promover la competencia oral en el idioma. 


Mediante videos animados y la interacción con los docentes, se familiarizará a los niños con el inglés de manera divertida y atractiva, desarrollando sus habilidades auditivas.

La intervención beneficiará a casi un millón de niños de entre 3 y 5 años de instituciones educativas públicas en todo el país y se utilizarán recursos audiovisuales semanales, alojados en la plataforma de PerúEduca, que incluirán vídeos, audios, ilustraciones y orientaciones pedagógicas para las docentes.

El personal docente tendrá un papel principal en este proceso, guiando a los niños en el uso de estos recursos, fomentando la interacción y el acercamiento a través de actividades lúdicas e interactivas. 

En este ejercicio es clave un acercamiento regular al inglés, sin necesidad de traducción por parte de los docentes, quienes utilizarán este material de forma diaria al inicio del horario de clases.

Esta apuesta pedagógica potenciará el desarrollo de capacidades comunicativas de los niños y niñas para el aprendizaje del inglés, a través de estrategias y actividades que ayuden a estimular y fomentar el desarrollo lingüístico en los pequeños.

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(FIN) NDP/RRC
JRA

Publicado: 21/3/2024