Iniciativa peruana que fomenta la ciencia ambiental es finalista en los Green Skills Award

Participan jóvenes interesados en los glaciares y cambio climático en Huaraz, Huaylas, Yungay y Recuay, en Áncash

La iniciativa “Jóvenes Embajadores por los Glaciares – Young Glacier Ambassadors”, desarrollada desde la Cordillera Blanca, fue seleccionada entre los seis finalistas del Green Skills Award 2026 y fortalece la formación de jóvenes en glaciología, ciencia ciudadana y comunicación ambiental.

La iniciativa “Jóvenes Embajadores por los Glaciares – Young Glacier Ambassadors”, desarrollada desde la Cordillera Blanca, fue seleccionada entre los seis finalistas del Green Skills Award 2026 y fortalece la formación de jóvenes en glaciología, ciencia ciudadana y comunicación ambiental.

07:15 | Lima, ago. 30

La iniciativa de Áncash, denominada “Jóvenes Embajadores por los Glaciares – Young Glacier Ambassadors”, fue seleccionada entre los seis finalistas globales del Green Skills Award 2026 por fortalecer la formación de jóvenes en glaciología, ciencia ciudadana y comunicación ambiental.

Desde la región Áncash, un grupo de jóvenes busca fortalecer la conservación de los glaciares y la comprensión de los efectos del cambio climático mediante el proyecto “Jóvenes Embajadores por los Glaciares – Young Glacier Ambassadors”, iniciativa que actualmente figura entre los seis finalistas del Green Skills Award 2026, impulsado por la European Training Foundation (ETF) de la Unión Europea.

Junior Adrián Figueroa Miranda, ingeniero ambiental egresado de la Facultad de Ciencias del Ambiente de la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (UNASAM), dijo a la agencia Andina que el proyecto combina conocimientos sobre glaciología, ciencia ciudadana, educación climática y comunicación ambiental para formar nuevos liderazgos juveniles en territorios de montaña.


La glaciología permite a los participantes comprender los procesos asociados a los glaciares tropicales, su retroceso y los impactos vinculados al cambio climático, manifestó. Este proyecto también promueve la ciencia ciudadana, que acerca el conocimiento científico a jóvenes y comunidades mediante la observación, recopilación de información y reconocimiento de los cambios que se producen en sus territorios.

“Los jóvenes no solo reciben información científica, sino que desarrollan capacidades para interpretar su territorio, comunicar sus problemáticas y plantear alternativas desde sus propias realidades”, explicó el ingeniero y líder del proyecto.

Fortalece ciencia ciudadana en Áncash

Durante el 2025, el proyecto desarrolló siete talleres sobre conocimientos básicos de glaciares, cambio climático, ciencia ciudadana y comunicación ambiental. También incluyó actividades prácticas en ecosistemas de montaña, entre ellas una visita a la quebrada de Llaca, afectada el 25 de abril de ese año por un aluvión que modificó el paisaje de la zona y ocasionó la contaminación de las aguas del río Casca debido a la presencia de drenaje ácido de roca.

Los participantes también recibieron capacitación de la Asociación de Guías de Montaña del Perú con el objetivo de conocer las actividades que se desarrollan en montañas y glaciares de la Cordillera Blanca. En esa primera etapa participaron 15 jóvenes.

Para el 2026, el programa amplió su alcance y reúne a 22 jóvenes del Callejón de Huaylas, procedentes de provincias como Huaraz, Huaylas, Yungay y Recuay. Ellos participan en sesiones formativas, talleres especializados y tres salidas de campo. A la quebrada de Llaca se sumaron este año las zonas de Llanganuco y Parón como espacios para el aprendizaje directo sobre los ecosistemas de montaña.


La nueva etapa también incorpora el fortalecimiento de capacidades para desarrollar microproyectos vinculados con los glaciares, el agua y el cambio climático, además de un intercambio con jóvenes de zonas rurales que permitirá articular el conocimiento científico con los saberes ancestrales de las comunidades.

El proyecto ha trabajado con instituciones y organizaciones relacionadas con la investigación, educación ambiental y conservación de los ecosistemas de montaña. Durante el 2025 recibió el apoyo del Instituto Nacional de Investigación en Glaciares y Ecosistemas de Montaña (INAIGEM), Instituto de Montaña, Joven ANDEX, Parque Nacional Huascarán-Sernanp, Wikiacción Perú, Asociación de Guías de Montaña del Perú y la Reserva de Biósfera Huascarán.

En el 2026 se suma el apoyo del Centro de Investigación en Ciencias de la Tierra, Ambiente y Tecnología de la Facultad de Ciencias del Ambiente de la UNASAM, en Huaraz, Áncash, con la finalidad de fortalecer la generación y divulgación de conocimiento científico relacionado con los ecosistemas de montaña.

La iniciativa también busca estrechar el vínculo con las comunidades locales del Callejón de Huaylas, reconociendo sus conocimientos y experiencias frente a las transformaciones ambientales que se vienen registrando en la Cordillera Blanca.

Para Figueroa, acercar la ciencia y la tecnología a los jóvenes constituye uno de los principales objetivos del proyecto. La propuesta promueve metodologías de ciencia ciudadana, observación del territorio, registro de información ambiental y comunicación científica, integrando el conocimiento académico con los saberes de las comunidades de montaña.

Entre los seis finalistas del Green Skills Award 2026

La selección de Young Glacier Ambassadors entre los seis finalistas del Green Skills Award 2026 representa, según su responsable, un reconocimiento a una iniciativa nacida fuera de Lima y demuestra que desde las regiones del Perú también pueden impulsarse propuestas con proyección internacional.

La distinción motiva al equipo a continuar promoviendo habilidades verdes, educación climática y participación ciudadana frente a los desafíos del cambio climático. Los ganadores serán anunciados durante el Torino Global Skills Summit 2026, previsto para noviembre en Turín, Italia, evento al que Junior Adrián Figueroa tendrá la oportunidad de asistir.

“El futuro de la conservación de los glaciares requiere no solo tecnología e investigación, sino también jóvenes preparados, comunidades involucradas y una sociedad capaz de comprender la importancia de estos ecosistemas”, sostuvo Figueroa.



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Publicado: 30/8/2026