Más de 200 escolares de Parcona, en la región Ica, tuvieron la oportunidad de explorar nuevas posibilidades para su futuro profesional durante la feria de orientación vocacional “Construyendo mi futuro”, organizada por el programa Juntos, del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Midis).
La feria reunió a estudiantes de 14 a 17 años de tercero, cuarto y quinto de secundaria de los diversos colegios del citado distrito iqueño, quienes recorrieron los diferentes stands instalados en el Polideportivo Municipal para recibir información sobre las carreras universitarias, técnicas y productivas, así como los requisitos de postulación y las oportunidades de estudio.
La feria contó con representantes de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga, el Servicio Nacional de Capacitación para la Industria de la Construcción (Sencico), el Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial (Senati) y los institutos de educación superior tecnológica Fernando León de Vivero y Jhalebet.
También participaron el Cetpro Nuestra Señora del Carmen, además de diversas academias preuniversitarias de la zona. De esta manera, los escolares pudieron ampliar su panorama y conocer alternativas más allá de las opciones que habitualmente tienen a su alcance.
“Orientar a nuestros adolescentes es ayudarlos a mirar hacia adelante y descubrir que existen distintas rutas para alcanzar sus metas. Queremos que conozcan sus capacidades, exploren sus intereses y cuenten con información para tomar decisiones sobre su futuro. Desde el programa Juntos seguiremos promoviendo oportunidades que acerquen a nuestros jóvenes a la educación superior”, afirmó Never Miranda Aburto, directora ejecutiva del programa Juntos.
Orientación vocacional
Como parte de la actividad, especialistas del Servicio de Orientación Vocacional e Información Ocupacional (Sovio) del Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo, junto con psicólogos de la Municipalidad Distrital de Parcona, brindaron orientación vocacional a los estudiantes.
A través de cuestionarios y evaluaciones, los escolares pudieron identificar habilidades, intereses y áreas que podrían orientar su elección profesional. Asimismo, algunas instituciones participantes brindaron información sobre sus procesos de admisión.
La actividad forma parte de las acciones que buscan acercar información y oportunidades educativas a las familias usuarias y acompañar a los adolescentes en el camino hacia la educación superior.
(FIN) NDP/HTC
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Publicado: 29/8/2026