Estudiantes universitarios destacan en competencia internacional de hacking ético

Se enfrentaron contra más de 300 equipos a nivel mundial durante 12 horas seguidas

El equipo peruano se enfrentó contra más de 300 equipos a nivel mundial durante 12 horas seguidas. Foto: ANDINA

El equipo peruano se enfrentó contra más de 300 equipos a nivel mundial durante 12 horas seguidas. Foto: ANDINA

07:00 | Lima, set. 2

Un equipo de estudiantes universitarios lograron el segundo puesto en la competencia internacional de hacking ético Pwn2Play Open CTF, organizada por la De Montfort University del Reino Unido, donde se enfrentaron a más de 300 equipos globales durante 12 horas seguidas.

El equipo ganador lo conforman: Carlos Ortega Núñez, Gonzalo López Morales, Joaquín Antialon Macías y Jorge Céspedes, estudiantes del sexto ciclo de la carrera de Ingeniería de Ciberseguridad de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC).

En entrevista con la Agencia Andina, los jóvenes universitarios explican los desafíos que debieron enfrentar durante la competencia, cuyo formato fue de estilo Capture The Flag (CTF), una modalidad que mide habilidades técnicas a través de retos prácticos e incluyó desafíos en las siguientes áreas técnicas: web, criptografía (Crypto), ingeniería inversa (Revers), forense y explotación binaria.


La jornada fue de 12 horas continuas, iniciando a las 3:00 a. m. y culminando a las 3:00 p.m. Incluso durante las primeras nueve horas de la competencia el equipo peruano logró posicionarse en el primer lugar.

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Sin embargo, debido a la diferencia horaria y las responsabilidades académicas, los estudiantes debieron gestionar su tiempo. Carlos Ortega Núñez recuerda que iniciaron la competencia en la madrugada y continuaron durante sus clases presenciales en la universidad, contando con el respaldo de los docentes.

“Empezó a las 3:00 a.m y terminó a las 3:00 p.m. Fue bien complicado porque se nos cruzaba con las clases de la universidad a las 7:00 a.m, menos mal el profesor nos daba la oportunidad de seguir en la competencia mientras estábamos en clase”, señala  Ortega Núñez.

Preparación intensiva

El éxito alcanzado no fue de un día para otro, detalla el estudiante Joaquín Antialon, pues el equipo tuvo una preparación intensiva de tres meses previo a la competencia.

Ellos contaron con el acceso de recursos especializados proporcionados por la universidad, como la plataforma Hack The Box Enterprise, una suscripción clave para el entrenamiento en escenarios de hacking controlados, y obtuvieron certificaciones internacionales como la CJCA (Certified Junior Cybersecurity Associate).

Los estudiantes obtuvieron esta certificación tras un riguroso examen de cinco días que abarca tanto el área ofensiva (hacking de máquinas) como el área defensiva.

Al ser una competencia de hacking ético, el principal reto del equipo peruano era resolver desafíos de vulnerabilidades dentro de un marco normativo y formativo.

El hacking ético es la práctica autorizada de vulnerar deliberadamente la seguridad de un sistema, red o aplicación para identificar fallos antes de que lo hagan los ciberdelincuentes

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"En las competencias te ponen desafíos hechos para explotar ciertas vulnerabilidades o para probarlas. Entonces, se dice hacking ético porque no es que estés haciendo uso de lo que ya sabes para algo malo, sino estás usando para resolver los desafíos que es para una competencia", detalla  Joaquín Antialón, estudiante de la primera promoción de la carrera de Ingeniería de Ciberseguridad de la UPC. 

Ciberseguridad en los colegios

Luego de esta exitosa experiencia los estudiantes han decidido formar la comunidad Bytreach UPC con el objetivo de expandir el conocimiento en ciberseguridad más allá de las aulas universitarias, llegando a los escolares utilizando el videojuego para hacer el aprendizaje más entendible y atractivo.


"Queremos que los escolares puedan interesarse en esto, porque las competencias tienen un formato de videojuegos y como nos pasa a muchos jóvenes, por ejemplo, nos encanta jugar videojuegos. Estamos buscando la manera más didáctica y entendible para que ellos puedan formarse, ya que en países como en Reino Unido o en Estados Unidos, son los mismos escolares los que organizan este tipo de competencias", señaló  Carlos Ortega. 

Por su parte Jimmy Armas, director de la carrera de Ingeniería de Ciberseguridad de la UPC, adelantó que este año la universidad tiene planeado realizar un plan piloto brindando capacitación en ciberseguridad a 6 colegios nacionales y privados a nivel nacional. Serán los mismos estudiantes universitarios los encargados de impartir y compartir sus conocimientos con los más pequeños.

Finalmente, los jóvenes universitarios destacan que la resiliencia, la curiosidad y la resolución creativa de problemas son pilares fundamentales para triunfar en esta disciplina tecnológica.

"No tienes que saber un montón o tener todo el conocimiento del mundo, lo importante es tener las ganas de aprender. No se rindan nunca, siempre sean resilientes y positivos", concluye Ortega Núñez.

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(FIN) MFA

Publicado: 2/9/2026