Editora Perú y el Inabif inauguraron murales en el Centro de Desarrollo Integral de la Familia (Cedif) Tahuantinsuyo, elaborados durante una jornada de voluntariado con la participación de niñas y niños del centro infantil. La iniciativa busca recuperar estos espacios y brindarles una nueva imagen que contribuya a fortalecer un entorno seguro para los usuarios.
La iniciativa forma parte del trabajo conjunto que desde hace tres años desarrollan la Editora Perú y el Instituto Nacional de Bienestar Familiar (Inabif), orientado a recuperar espacios y generar actividades que contribuyan al desarrollo integral de los menores que acuden a este centro ubicado en el distrito de Independencia.
El director de Medios Periodísticos y gerente general de Editora Perú, Félix Paz Quiroz, destacó que esta experiencia demuestra lo que se puede conseguir cuando distintas instituciones unen esfuerzos por un objetivo común, que en este caso es el bienestar de niños, niñas y adolescentes.
“Todos tenemos sueños, nos van a costar, pero lo vamos a lograr. Para nosotros es importante compartir con los niños y con el Inabif, porque estas enseñanzas las llevamos a casa, a la empresa y a nuestras reuniones diarias”, afirmó.
Historias que se convierten en identidad
El director del CEDIF Tahuantinsuyo, Alejandrino Quispe Pardo, explicó que el mural nació de las conversaciones sostenidas con los propios niños y adolescentes, quienes compartieron historias provenientes de sus pueblos y regiones.
“Ante todo, el interés superior del niño. Los niños y adolescentes que tenemos acá tienen muchas historias que traen de sus pueblos, de las regiones y de los diferentes sectores que vienen del Perú”, señaló.
Así surgió la historia de Chicho y Huayra, una propuesta que reúne en tres momentos las raíces y la identidad, el camino que cada persona recorre para alcanzar sus sueños y el papel del CEDIF y del Inabif como espacios que acogen, apoyan y acompañan.
“Es una historia en tres momentos: uno que habla de raíces e identidad; el segundo tiene que ver con el proyecto o el camino que recorremos, y el tercero representa al CEDIF Tahuantinsuyo y al Inabif, que acogen, apoyan y acompañan”, explicó Quispe.
La recuperación de estos espacios también busca fortalecer otras actividades, como el fomento de la lectura. Por ello, el CEDIF viene desarrollando acciones con los niños y adolescentes que participan de su espacio de lectura, como parte de su formación y desarrollo.
Un trabajo que busca continuar
Durante la actividad, el director ejecutivo del Inabif, Segundo Félix Villegas Reaño, agradeció a Editora Perú por el acompañamiento y resaltó la importancia de sumar esfuerzos entre las instituciones públicas y privadas para atender situaciones de vulnerabilidad.
El funcionario explicó que el Inabif cuenta con servicios dirigidos a niñas, niños, adolescentes, familias y personas adultas mayores en distintas partes del país, con acciones orientadas tanto a la protección como a la prevención.
“Articular quiere decir ir hacia un bien común, tratar de cambiar ese status quo, pero de manera conjunta, buscando no solamente el beneficio en conjunto, sino el beneficio a quienes nos debemos: nuestras niñas, niños y adolescentes”, sostuvo.
Villegas Reaño planteó, además, la posibilidad de formalizar el trabajo conjunto mediante un convenio entre ambas instituciones, con el propósito de continuar desarrollando iniciativas en beneficio de los usuarios del Inabif.
“Hay muchas necesidades que tratamos de paliarlas con el poco presupuesto que el Tesoro nos da, pero también de manera articulada, a través de los apoyos necesarios con el sector público y el sector privado”, manifestó.
Para Félix Paz, la experiencia desarrollada en el CEDIF Tahuantinsuyo representa también el inicio de nuevos proyectos. “Cuenten con Editora Perú en lo que se viene, en sus proyectos. Si nos juntamos podemos hacer cosas grandes”, afirmó.
De esta manera, el mural de Chicho y Huayra queda como parte de un espacio que no solo busca recuperar paredes, sino también recoger las historias de quienes llegan al CEDIF y acompañarlos en el camino para construir sus propios proyectos de vida.
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(FIN) DSC/LIT
Publicado: 7/10/2026