By: Sofia PichihuaLa docente Verónica Pilco, investigadora de la Universidad Católica San Pablo (UCSP), representó al Perú en el International Visitor Leadership Program (IVLP) del Departamento de Estado de los Estados Unidos, en su edición titulada American Excellence in STEM. El programa se desarrolló del 7 al 28 de febrero
La experiencia de la
Dra. Verónica Pilco -quien tuvo actividades en Washington D.C., Carolina del Norte, Florida, Texas y California- permitió analizar directamente el
ecosistema científico y tecnológico de Estados Unidos, así como las políticas públicas que impulsan la formación de
talento en STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas)
En Washington D.C. se abordó el impacto de la evidencia científica en la toma de decisiones públicas y la alfabetización científica temprana. En tanto, en Carolina del Norte se analizaron modelos de formación de talento de alto rendimiento y estrategias de competitividad tecnológica estatal.
En Miami y Dallas se evidenció la articulación directa entre investigación aplicada,
transferencia tecnológica y empleabilidad, con especial énfasis en la industria de semiconductores y la seguridad tecnológica. Finalmente, en San Diego se exploraron iniciativas donde la industria lidera la formación de talento en tecnologías avanzadas, alineando educación y demanda real del mercado.
La participación de profesionales de 12 países de América Latina permitió consolidar redes académicas estratégicas y fortalecer la cooperación regional en ciencia e innovación.
En entrevista con la
Agencia Andina, la Dra. Verónica Pilco dijo que esta
experiencia en Estados Unidos confirmó que
el liderazgo en STEM no se construye de manera aislada. Requiere articulación entre gobierno, academia e industria, inversión sostenida en investigación y una visión estratégica que vincule educación científica con competitividad y desarrollo económico.
El programa fortaleció su labor docente al permitirle comprender cómo se integra un ecosistema STEM completo: desde la política pública basada en evidencia hasta la investigación aplicada conectada con sectores productivos estratégicos.
Asimismo, le permitió reorientar líneas de investigación hacia mayor impacto territorial y social, además de impulsar alianzas que conecten a estudiantes universitarios con oportunidades reales de innovación y desarrollo tecnológico.
STEAM Power y mentoría STEM: impacto en el sur del Perú
En paralelo, la investigadora lidera iniciativas como el proyecto STEAM Power, financiado por la Embajada de los Estados Unidos en el Perú y el programa American Spaces. Implementado en la macrorregión sur (Puno, Arequipa y Moquegua), benefició a más de 900 estudiantes y docentes del sector rural mediante metodologías prácticas en ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas.
Además, se implementó un Programa de Mentoría STEM en las escuelas de ingeniería de la Universidad Católica San Pablo, articulando docentes con trayectoria académica, especialistas externos y estudiantes de últimos ciclos. El objetivo fue cerrar la brecha entre formación universitaria y exigencias reales del mercado científico y tecnológico.
Actualmente, la Dra. Pilco desarrolla investigaciones en tres líneas estratégicas: tecnologías para mejorar el confort térmico en viviendas rurales mediante bioclimatización y eficiencia energética; materiales sostenibles bajo principios de economía circular; y validación de herramientas comunicacionales para fortalecer la divulgación científica.
En marco del Día de la Mujer, la docente peruana destaca como un caso ejemplar que promueve el pensamiento crítico, resolución de problemas y el desarrollo de vocaciones científicas tempranas.
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JRA
Publicado: 5/3/2026