18:03 | Chiclayo, mar. 31.
A casi tres semanas del inicio del Año Escolar 2026, el dictado de clases en la provincia de Chiclayo, región Lambayeque, tiende a la normalidad luego de registrarse algunas dificultades iniciales en un reducido número de instituciones educativas.
Según informó a la Agencia Andina el director de la Unidad de Gestión Local de Chiclayo, Alí Sánchez Moreno, el arranque oficial del año lectivo, el pasado 16 de marzo, presentó inconvenientes principalmente relacionados con infraestructura, habilitación de espacios y acceso a servicios básicos como agua y electricidad, especialmente en colegios que estrenaban nuevos locales y aún estaban en proceso de regularización administrativa.
No obstante, en los días posteriores estos problemas fueron superados progresivamente, permitiendo que actualmente las labores escolares se desarrollen con regularidad en la mayoría de planteles.
“Uno de los aspectos que aún refleja la brecha en infraestructura es la presencia de aproximadamente 3,000 estudiantes que reciben clases en módulos temporales. Estos espacios han sido implementados como parte de planes de contingencia o con apoyo de la UGEL Chiclayo, a fin de garantizar la continuidad del servicio educativo”, precisó.
En cuanto a obras de infraestructura, se reportan tres proyectos paralizados en la jurisdicción: las instituciones educativas Inmaculada, Capullitos de Rosa y un colegio en el sector Valle Hermoso de Monsefú. En estos casos, los estudiantes han sido reubicados en locales alternos o módulos prefabricados mientras se resuelven las observaciones y se reactivan los trabajos.
Respecto al impacto de las lluvias recientes en zonas como Nueva Arica y Oyotún, la autoridad educativa manifestó que los daños han sido mínimos en la infraestructura educativa, concentrándose principalmente en dificultades de acceso, especialmente para docentes en áreas más alejadas. Asimismo, refirió que los eventos climáticos intensos no se han repetido desde el inicio de clases.
Frente a posibles lluvias moderadas previstas para los próximos meses, la UGEL Chiclayo, en coordinación con el comité de gestión de riesgos, ha reforzado acciones preventivas, entre ellas la distribución de 10 motobombas para atender eventuales inundaciones y el monitoreo constante de los colegios.
Pese a estos avances, se reconoce que la infraestructura educativa en la provincia aún requiere mayor inversión. En ese sentido, el Ministerio de Educación ha transferido recursos para mantenimiento regular, mientras que el Gobierno Regional de Lambayeque interviene en 55 locales escolares para mejorar sus condiciones.
Sobre la posible deserción escolar, Sánchez Moreno precisó que aún no se cuentan con cifras oficiales, ya que el sistema educativo contempla un periodo de hasta un mes para la reincorporación de estudiantes.
En paralelo, se viene intensificando la supervisión del cumplimiento docente, especialmente en zonas alejadas, mediante visitas de especialistas y monitoreo permanente desde las primeras semanas de gestión escolar.
Finalmente, se informó que las quejas por cobros indebidos en matrículas han disminuido significativamente este año, reflejando una mejor articulación entre directivos y padres de familia, en favor del acceso equitativo a la educación.
Con este panorama, el año escolar 2026 en Chiclayo avanza con estabilidad, aunque con retos pendientes en infraestructura y prevención ante fenómenos climáticos.
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(FIN) SDC/TMC
Publicado: 31/3/2026