Un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga (UNSCH) impulsa una innovadora propuesta que busca revolucionar la educación a través del uso de la inteligencia artificial (IA). La iniciativa, liderada por el colectivo Estud-IA, apunta a cerrar la brecha tecnológica en la región y fomentar capacidades productivas en estudiantes desde temprana edad.
“Lo que hacemos es enseñar a nuestros estudiantes a aplicar la inteligencia artificial para que creen sus propios productos como aplicaciones, páginas web, videojuegos y automatizaciones”, afirmó Anghelo Mendoza.
El joven destacó que el proyecto busca ir más allá del uso básico de estas herramientas, promoviendo habilidades prácticas que permitan a los estudiantes desarrollar soluciones tecnológicas propias.
La propuesta surge como respuesta a una realidad preocupante: la falta de conocimientos tecnológicos no solo entre escolares, sino también en espacios académicos superiores. “Muchos jóvenes e incluso docentes no tienen estos conocimientos, por eso nuestra empresa nace con el objetivo de convertir a Ayacucho en una ciudad tecnológica”, añadió Mendoza.
Actualmente, el equipo de Estud-IA trabaja con estudiantes de nivel secundario en diversas instituciones educativas como Mariscal Cáceres, San Ramón y Guaman Poma de Ayala, donde vienen introduciendo conceptos clave de programación, desarrollo digital e inteligencia artificial aplicada.
Por su parte, Hafid Apaza resaltó la visión a largo plazo del proyecto, subrayando la importancia de un enfoque ético en el uso de estas tecnologías. “Queremos enseñar la inteligencia artificial a la ciudad de Ayacucho y demostrar que se puede aplicar de manera ética en la educación”, afirmó.
La iniciativa busca consolidar un modelo educativo innovador que permita a los estudiantes no solo consumir tecnología, sino también crearla, generando así oportunidades de desarrollo y emprendimiento en la región.