Por tercer año consecutivo Concytec y un grupo de instituciones públicas, privadas e internacionales celebrarán el Día Internacional de la Mujer y la Niña en Ciencia, este 11 de febrero, llevando a cabo diversas actividades virtuales y gratuitas que tienen el objetivo de fomentar la vocación en carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas entre las niñas y crear conciencia sobre los retos que deben enfrentar las mujeres para desarrollarse en este campo.
Para este año, el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables, la Embajada Británica, UNESCO, Británico, el British Council, L'Oréal, la Municipalidad Metropolitana de Lima y Concytec han preparado plenarias, exposiciones, talleres y show infantiles que serán transmitidos a través de las redes sociales de cada institución bajo el hashtag #MásIgualdadMejorCiencia.
El propósito del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia -que se celebra desde el año 2016 por iniciativa de la Organización de las Naciones Unidas- es reconocer y empoderar la participación plena, y en condiciones de igualdad, de las mujeres y las niñas en el progreso y desarrollo sostenible de las naciones, de acuerdo con la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.
A continuación, presentamos la agenda de las actividades planificadas
Lunes 8 de febrero - 19:00 h
Panel: ¿Cómo motivar a las niñas a estudiar ciencias e ingeniería?
Enlace de transmisión: Facebook Lima Educación
Público objetivo: Adultos – Público en General
Organiza: MML
Martes 9 de febrero - 19:00 h
Panel: Científicas en redes
Enlace de transmisión: Facebook Lima Educación
Público objetivo: Adultos – Público en General
Organiza: MML
Miércoles 10 de febrero
18:00 h
Panel: ¿Cómo enseñar ciencia y tecnología en las niñas?
Enlace de transmisión: Facebook Lima Educación
Público objetivo: Adultos – Público en General
Organiza: MML
Jueves 11 de febrero
10:30 – 12:00 h
Mujeres que inspiran: Celebrando el día internacional de la niña y la mujer en la ciencia
Se compartirán historias reales de científicas peruanas para estimular el interés y participación de las jóvenes en la ciencia.
Enlace de transmisión: Facebook Unesco Perú
Público objetivo: Adolescentes
Organiza: UNESCO – L’Oréal
11:00 – 12:30 h
“Avances y Desafíos para el cierre de brecha de género en Ciencia, Tecnología e Innovación”
El objetivo de esta actividad será visibilizar el compromiso del Estado peruano y la cooperación del sector privado en el desarrollo de la autonomía económica de las mujeres en CTI.
Enlace de transmisión: Por confirmar
Público objetivo: miembros de organizaciones públicas y privadas que promueven la participación de la mujer en CTI, público en general.
Organiza: MIMP - Concytec
14:00 h – 15:00 h
Show de experimentos de ciencia: “Calor Bajo Control”
Enlace de transmisión: Facebook Concytec
Público objetivo: niñas y niños y público en general
Organiza: Concytec – Embajada UK
15:00 – 16:30 h
Arcoíris digital: Una experiencia rápida en cómo la programación impulsa los procesos lógicos de pensamiento.
En este taller se trabajarán ejercicios muy simples y rápidos en el programa Python y, a través de ellos, se mostrará cómo la programación impulsa la curiosidad, el análisis y las capacidades deductivas de las personas.
Enlace de transmisión: Facebook UK in Perú
Público objetivo: Adultos
Organiza: Embajada UK – British Council - BRITANICO
Viernes 12 de febrero
11:00 h – 12:00 h
Show de experimentos de ciencia: “Electrifiesta”
Enlace de transmisión: Facebook Concytec
Público objetivo: niñas y niños y público en general
Organiza: Concytec – Embajada UK
16:00 h
La hora STEAM
Enlace de transmisión: Facebook Lima Educación
Organiza: MML
Adicionalmente, el Concytec, junto a las Direcciones Regionales de Educación de 10 regiones organizarán distintos talleres de ciencias paras niñas y niños, así como charlas de científicas de regiones para visibilizar el trabajo que vienen desarrollando.
Estas actividades se realizarán del 8 al 12 de febrero desde la cuenta de Facebook de Concytec. Los interesados pueden registrarse en
este formulario en línea.
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Published: 2/9/2021