Lima, jun. 21 (ANDINA).- De los 487 institutos superiores tecnológicos que existen en el Perú, sólo cerca de cien cumplen con los requisitos básicos que garantizan una enseñanza adecuada, informó hoy el viceministro de Gestión Pedagógica del Ministerio de Educación (MED), Idel Vexler Talledo.
Lima, jun. 21 (ANDINA).- De los 487 institutos superiores tecnológicos que existen en el Perú, sólo cerca de cien cumplen con los requisitos básicos que garantizan una enseñanza adecuada, informó hoy el viceministro de Gestión Pedagógica del Ministerio de Educación (MED), Idel Vexler Talledo.
El funcionario también señaló que, hasta la fecha, únicamente 93 institutos superiores han revalidado su autorización de funcionamiento.
La revalidación de la autorización, que culminará en diciembre del próximo año, es parte de un proceso que realiza el MED para evaluar la calidad de enseñanza de estos institutos, explicó a la agencia Andina.
Ese proceso incluye a los institutos superiores públicos, aunque más de dos tercios del total de estas instituciones educativas son privadas, apuntó.
El viceministro mencionó también que existen unos 200 expedientes de institutos que no han obtenido la revalidación de funcionamiento.
Los centros de enseñanza que no califican para renovar por cuatro años más su certificación de funcionamiento, tienen la oportunidad de subsanar las observaciones realizadas por el MED, indicó.
“Aquellos institutos que no cumplan con los requisitos tendrán dificultades para continuar operando, de acuerdo a ley”, advirtió Vexler.
Entre esos requisitos figuran: currícula actualizada, infraestructura y equipamiento adecuado, equipo de profesores calificados, cumplimiento de normas de seguridad en caso de emergencias y un mínimo de rigurosidad académica para el desarrollo de investigaciones tecnológicas.
“Este proceso de evaluación no está orientado a desaparecer los institutos superiores tecnológicos, por el contrario su objetivo es mejorar la calidad del servicio de la enseñanza”, aseguró.
(FIN) CAM/MAM
Publicado: 21/6/2005