San José, oct. 29 (ANDINA).- El ministro Javier Sota Nadal planteó hoy ante la Conferencia Iberoamericana de Educación que los países de América Latina y el Caribe utilicen mecanismos no convencionales para ayudar a financiar las necesidades del sector, ante las limitaciones presupuestarias.
San José, oct. 29 (ANDINA).- El ministro Javier Sota Nadal planteó hoy ante la Conferencia Iberoamericana de Educación que los países de América Latina y el Caribe utilicen mecanismos no convencionales para ayudar a financiar las necesidades del sector, ante las limitaciones presupuestarias.
Sota Nadal dijo que se debe apelar a fórmulas de inversiones éticas, como el canje de deuda por inversión en proyectos educativos, a fondos contravalores o a las mesas de donantes.
Según el ministro, los referidos mecanismos permitirán desplegar un mayor y mejor esfuerzo presupuestario y social para construir un sistema educativo autosostenido.
También propuso que en la próxima Cumbre Iberoamericana de jefes de Estado y de Gobierno -a realizarse en noviembre en Costa Rica- se confiera un mandato a las agencias multilaterales interesadas en financiar la educación en la región.
"De esta manera, dichas agencias podrán elaborar un documento único, con estrategias y mecanismos concretos que hagan viable, en virtud de la situación particular de cada país, el financiamiento sostenible de sus sistemas educativos", agregó.
A la cita de Costa Rica asisten 21 ministros y representantes de Educación de Iberoamérica, que analizan la situación financiera del sector educativo de cada país, así como las alternativas de financiamiento.
(FIN) RRC / RMR - 29/10/04 17:46
Published: 10/29/2004