Aproximadamente el 2% de la población mundial nace con Alta Capacidad Intelectual (ACI) y en el Perú ese porcentaje representa 600 mil personas. No obstante, solo se ha detectado mil peruanos con esta condición.
En diálogo con Andina al Día, el doctor David Lira, neurólogo del Instituto Peruano de Neurociencias, explicó que la alta capacidad intelectual (ACI) está relacionada con la habilidad para procesar la información de manera excepcional, lo que le permite aprender, memorizar o entender de una forma acelerada. Esta capacidad se puede medir a partir de la prueba de coeficiente intelectual.
"La Organización Mundial de la Salud ha definido a la ACI o superdotación como una persona que tiene un coeficiente intelectual mayor de 130. A partir de ahí hacia arriba es el punto de corte para decir que una persona tiene una alta capacidad intelectual", afirmó Lira.
Sin embargo, esta condición no solo indica un aprendizaje acelerado y provechoso, sino también un potencial innato que, si no se estimula adecuadamente, puede quedar desaprovechado con el paso de los años.
Inicio de clases
El doctor Lira resaltó que, durante este inicio de clase, es común detectar a estos estudiantes asimilando los conceptos tan rápidamente que, al continuar con temas ya dominados, corren el riesgo de aburrirse de lo que el docente enseña o explica.
"Un niño con alta capacidad intelectual va a aprender rápidamente. Sin embargo, cuando la clase sigue un ritmo común (para los otros niños), él se va aburrir, porque se ha adelantado a sus compañeros, incluso puede llegar a interrumpir el ritmo de la clase", afirmó.
Lira explica que esta situación no es un comportamiento inadecuado, sino un reflejo de un proceso cognitivo acelerado que demanda una detección temprana para generar adaptaciones curriculares específicas para alcanzar su potencial.
¿Cómo detectar si nació con ACI?
Lira subrayó que los padres y maestros deben mostrar disponibilidad para estar atentos a ciertas señales en los niños para detectar si tiene ACI, como un vocabulario avanzado al hablar, la capacidad para comprender temas complejos desde edades tempranas y una curiosidad insaciable que los impulsa a hacer preguntas profundas sobre la vida, el universo o incluso la religión.
Sin embargo, estas características, si bien evidencian un talento extraordinario, también pueden generar un desarrollo asimétrico, en el que no encajan en el sistema educativo, ya que las habilidades sociales y emocionales no avanzan al mismo ritmo que las cognitivas.
Explicó que las personas con ACI son más propensos a presentar ciertas comorbilidades como el trastorno de déficit de atención, autismo o incluso alteraciones emocionales (sensibles a estímulos externos: ruidos, luces u olores intensos).
Probabilidad de fracasar
El neurólogo comentó que los menores con ACI que no son identificados o apoyados de forma oportuna pueden enfrentar dificultades académicas e incluso fracasos escolares o universitarios.
“La detección precoz es vital para implementar intervenciones que modifiquen y mejoren el desempeño académico y personal de estos niños, si no fuera así, se presentarán distintos problemas en el ámbito académico”, afirmó.
En este sentido, el Instituto Peruano de Neurociencias propone una serie de estrategias que incluyen la evaluación integral y el seguimiento de las condiciones particulares de cada niño diagnosticado con ACI.
Estas medidas incluyen apoyos en el aula y terapias específicas, que permiten que el potencial de cada alumno se aproveche al máximo en el ámbito educativo, e incluso, en su vida cotidiana.
El especialista refiere que la mayoría de los niños con alta capacidad de aprendizaje requieren una intervención temprana para evitar la pérdida de ese talento único.
“Se ha observado que cuando estos niños reciben el apoyo adecuado, su potencial se refleja en la elección de carreras vinculadas con las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas”, sostuvo.
Para aquellos padres y educadores interesados en confirmar o descartar que su niño presenta Alta Capacidad Intelectual (ACI) , se sugiere pasar por la evaluación de un especialista.
El Instituto Peruano de Neurociencias dispone de servicios de evaluación integral y seguimiento terapéutico. Los interesados pueden obtener más información a través de su página web: www.ipn.pe o a su número (01) 265 3834 para coordinar una cita.
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(FIN) JRD/KGR
Publicado: 19/3/2025