Escolares del programa Juntos ingresan al Colegio de Alto Rendimiento en Lima Provincias

Ingresantes proceden de las provincias de Cajatambo, Yauyos y Huaura, quienes recibirán educación de calidad

En mérito a su desempeño académico sobresaliente, seis escolares pertenecientes a hogares afiliados al programa Juntos, del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Midis), obtuvieron una vacante para estudiar en el Colegio de Alto Rendimiento (Coar) de Lima Provincias.

11:10 | Lima, abr. 9.

Los jóvenes estudiantes pertenecen a los distritos de Huantan y Madean, en la provincia de Yauyos; Cajatambo y Gorgor, en la provincia de Cajatambo; y Checras en la provincia Huaura.

Se trata de Keyklins Prudencio Vialva, Aracely Ramírez Gutiérrez, Luz Clarita Chavarría Victorio, Janusk Bustinza Cueva, Rodrigo Chavarría Victorio y Deyvis Pampas Rivera, todos de 14 años, quienes ya iniciaron sus clases de tercero de secundaria de manera presencial.

El jefe de la Unidad Territorial de Juntos en Lima, Dony Callupe Laureano, informó que los alumnos son parte de un total de 100 ingresantes en la región Lima, quienes pasaron un exhaustivo proceso de admisión y compitieron para obtener una vacante, gracias a su dedicación y notable desempeño en sus instituciones educativas.

“Estos jóvenes han encontrado a la educación como herramienta para salir adelante y nos enorgullece que sean perseverantes y que ahora puedan acceder a una educación de gran nivel y que seguramente les permitirá tener mejores oportunidades en el futuro”, indicó el funcionario.

El Coar es un servicio educativo con altos estándares de calidad nacional e internacional, que permite a los estudiantes fortalecer sus competencias personales, académicas, artísticas y/o deportivas.

En la región Lima, el programa Juntos promueve el acceso a la educación y combate la deserción escolar en una población de 11 525 niños, niñas y adolescentes pertenecientes a familias afiliadas de las 9 provincias. Los gestores locales realizan el seguimiento para garantizar que los jóvenes continúen estudiando.

(FIN) NDP/LZD

GRM

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